立德树人 | 绘心·绘爱·绘成长——taptap社交游戏525心理主题手抄报比赛创意涌动

　　taptap社交游戏心理中心于五月初面向高一、高二年级发起了“绘心·绘爱·绘成长”心理主题手抄报征集活动。活动一经发布，在校园内迅速汇聚起一股蓬勃的创作热情，一幅幅凝结着审美与巧思的手抄报作品纷至沓来。

　　本次活动以“关爱自我，理解他人，拥抱成长”为核心，鼓励学生以笔绘心，探索内心图景。通知刚一发出，便点燃了同学们的参与热情。各班积极响应，创作氛围空前热烈。收到的学生手抄报作品内容丰富、技法精美，令人惊喜。

　　这些作品有的主题鲜明，直抵内心深处；有的创意飞扬，形式不拘一格；有的内涵深厚，审美与科普并重。同时也不忘紧扣心理健康核心议题，展现出了同学们对自我成长与成长的深刻体悟。

　　本次活动特邀校美术教师和心理教师一起组成评审团。老师们依据“主题立意深度、内容科学性、视觉艺术表现力、版面创意设计”四大维度，对每件作品进行了多轮细致品评与反复比较。经过严格评审， 高二（16）班吴嘉怡等8名同学获一等奖，高一（1）鲍思晴等15名同学获二等奖，高二（7）班丁嘉琪等18名同学获三等奖。这些脱颖而出的优秀作品，不仅是个人才华的勋章，更是校园积极心理氛围的生动注脚。

　　本次“绘心·绘爱·绘成长”525心理手抄报活动，是taptap社交游戏心理健康教育月系列活动中浓墨重彩的一笔，将“我爱我”的心理健康核心理念，转化为学生手中可触可感的艺术创作。一张张制作精美的手抄报，承载着少年们对自我的真诚探索、对情绪的细腻梳理、对成长的勇敢期许。