立德树人｜期末心理再赋能——taptap社交游戏心理中心举办班级心理委员期末总结与表彰会议

　　期末临近，为更好地总结本学期心理健康工作开展情况，提升心理委员的工作能力，加强班级心理委员之间的交流与合作，taptap社交游戏心理中心举办了心理委员培训与总结会议。此次活动由心理中心汤婧老师策划与主持，崔志成老师全程协助。

　　会议伊始，汤婧老师发表了热情洋溢的开场致辞，她首先对全体心理委员在过去一学期的辛勤付出和卓越表现给予高度肯定。她表示，心理委员们在日常学习生活中积极为同学们提供心理援助，有效协助解决各类心理问题，成为了校园心理健康支持体系中不可或缺的一环。

　　随后汤老师通过“心理雕塑”技术让同学们表达内在的“心理委员”这一角色形象，同学们纷纷做出了生动的肢体诠释。借助该技术戏剧性的表达，强化学生对心理委员这一角色的体悟和理解。

　　汤婧老师对期末心理工作进行了深入的补充分析。她指出，随着期末考试的临近，同学们的心理压力逐渐增大，心理危机的情况也愈发复杂多样。汤老师强调，心理委员们在期末阶段仍需保持警觉，关注自身及同学们在身体、情绪、行为和思想等方面可能出现的异常表现。

　　同时，部分心理委员分享了他们的工作经验和心得体会。他们提到，通过参与心理委员的工作，不仅帮助了他人，也让自己在人际交往和自我管理方面得到了显著提升。同学们各抒己见，在分享和聆听中更加清晰地认识到心理委员这一角色的重要意义和深刻内涵。

　　接着，进入会议的核心环节——优秀心理委员表彰，将本次会议的气氛推向高潮。经过班级推荐、年级审核以及心理中心综合评定，共有王苏杭等15位班级心理委员荣获“优秀心理委员”称号。这些优秀心理委员们在本学期的工作中表现尤为出色，他们不仅在班级中积极宣传心理健康知识，营造了良好的心理健康氛围，还能敏锐地察觉到同学们的心理动态，及时向老师反馈潜在的心理问题，并能积极运用培训所学帮助同学们舒缓心理压力、对接支持资源。汤婧老师为他们颁发了荣誉奖状和纪念奖品。

　　获奖的心理委员们纷纷表示，这份荣誉不仅是对自己工作的肯定，更是激励自己在未来继续努力的动力，他们将继续秉持着关爱同学、服务同学的初心，不断提升自己的专业素养和工作能力，为营造更加健康、和谐的校园心理环境贡献自己的力量。