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教学教研 | 教研组风采展:语文组——“语”时俱进履实地,“文”以载道润雅韵

撰稿:朱昱晨 校对:陈次光 初审:贺泽新 终审:熊荣领 发布时间:2024-06-26 17:00:00 浏览:8607 次 【字体大小:

一、厚德敬业,博学善教

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语文教研组全家福

taptap体育语文教研组现共有在职教师28人,其中高级教师9人,中学一级教师7人,市学科带头人1人,市骨干教师3人。既有教学经验丰富的老前辈,又有能攻坚创新的骨干教师,更有充满激情活力的青年教师。语文组以立德树人、提升学生语文核心素养为目标,用经典浸润学生的心田,用人文积淀学生的素养,用智慧涵养学生的品格。这是一支素养丰厚、干劲十足、求真务实、崇善尚美的优秀团队。

二、教无止境,研路漫漫

基于课堂,落实教学常规。语文组认真落实各项常规工作,在个人独立思考的基础上,凝心聚力,群策群力,在碰撞中互相学习、互相欣赏,向语文教学的更深处漫溯;注重发挥教学的团队力量,集体备课既作为教学研究的基本形式,也是促进教师专业发展和提高教学质量的重要保证。“精思以砺志,稳进而致远”,语文组教研结合,一节节精彩纷呈的课堂是五中语文人践行我校“为思维而教,为素养而学,为心灵而育”的生动宣言。

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立足素养,提升审美品质。学生语文学习素养的提高,需要教师课堂的引领,更需要一系列丰富多彩的活动以激发学生学习兴趣。本学年,语文组定期主办或协办校级普通话大赛、征文比赛、诵读比赛、“樱花诗会”等经典活动,指导学生在市级比赛中获取诸多荣誉。

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三、锐意进取,特色鲜明

深耕教研,精进团队力量。语文组注重以赛促教、以赛促研。在“磨课”中发现困惑,在“交流”中解疑答惑,在“内化”中提升素养。同时注重校本课程、校本教材的探索,本学年积极准备并开设了《中国革命传统作品专题研讨》《唐宋名家作品选读》两门学科选修课,进一步促进课程和教材的开发。

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四、履践致远,润己泽人

汇聚合力,注重全面发展。语文组教师积极指导学生参加各类相关比赛。其中,二十一位学生在第二十一届叶圣陶杯全国中学生新作文大赛中获奖,共有五位学生荣获省一等奖;在2023年“暑假读一本好书”的征文活动中,我校学生多人次获得一、二、三等奖,充分展现了语文组在阅读和写作教育方面的优秀成果。

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在“三新”形势下的教学之路仍需taptap社交游戏语文组全体教师鼓起勇气不断尝试,继续以新的课程改革为契机,以学习新理念、探讨提高课堂教学效率为重点,提升语文教学的质量和水平,努力构建具有我校特色的高中语文教学教研体系。

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