党员展风采 引领促成长

党员展风采 引领促成长

——taptap社交游戏语文组开展党员教师示范课活动

　　为充分发挥党员教师的引领示范作用，促进教师的专业化成长。近日，taptap社交游戏语文组开展了以“党员展风采，引领促成长”为主题的党员示范观摩活动。
　　此次活动共展示三节课，分别为党员教师朱昱晨执教的《<故都的秋>与<荷塘月色>的比较阅读》、龚倪格格教师执教的《将进酒》、荚玉梅老师的以苏轼《江城子·密州出猎》《卜算子·定惠院寓居作》《定风波·莫听穿林打叶声》三首词为赏读文本的“群词赏读”课。

　　11月24日下午3点40在合肥十中，朱昱晨老师通过带领学生重点品读《故都的秋》第3段与《荷塘月色》4-6段，体会散文写作情景交融的特点。指导学生通过反复诵读、片段写作的学习方法，深入理解“情景交融，万物有‘我’”的散文之美。在教学过程中，通过师生互动、生生互动等形式让学生深度走入创设情景，深切体悟作者不同的情感底色，激发学生对自然美的热爱之情。

　　12月1日下午1点50在taptap社交游戏，龚倪格格老师执教《将进酒》中，以“因声求气，吟咏诗韵”为教学重点，在诵读中体会诗人跌宕起伏的感情变化，因情求声、因声抒情，引导学生融入诗境，感受李白在劝酒放歌中吐胸中块垒、抒人生感慨、展狂放气质的“诗仙”形象。学生在个人诵读、集体诵读、表演诵读中沉浸到一个想象的世界，读出了李白治国齐家的理想，读出了李白怀才不遇的苦闷，读出了李白傲视的态度和豪放不羁的个性。

　　12月28日下午2点10在一六八陶冲湖学校，荚玉梅老师以赏读《定风波·莫听穿林打叶声》带动《江城子·密州出猎》、《卜算子·定惠院寓居作》的形式。首先重点赏读《定风波·莫听穿林打叶声》这首词，以“无理”作为教学主线，引导学生探究词人这样写的原因，以此带领学生深入研读文本，走进词人的心灵世界；之后引导学生研读另外两首词中最能体现词人情感的词语，进一步理解苏轼人格的丰富性，最后从这些丰富的人格中更加走近苏轼。在赏读了诗词后，荚老师引导学生读写结合，现场创作，师生共同创作了一首词，为群词赏析画上了一个圆满的句号。
　　在此次党员教师引领示范课活动中，三位党员教师聚焦统编新教材，探索语文大单元教学任务，各具特色的教学设计，娴熟灵活的教学方法，动静结合的教学形式，充分展示了党员教师的风采，形成了良好的模范带头作用。